ساخت مدارس چند ساحتی در دستور کار سازمان نوسازی وزارت آموزش و پرورش
تاریخ انتشار: ۲۴ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۱۹۱۶۴
سرپرست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: طراحی و ساخت مدارس چند ساحتی در راستای تربیت متوازن دانش آموزان منطبق بر ساحت‌های شش گانه تعلیم و تربیت در دستور کار قرار دارد.
به گزارش خبرگزاری برنا؛ حمیدرضا خان‌محمدی سرپرست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در جلسه شورای معاونان سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با تسلیت ایام فاطمیه (س)، گفت: حضرت فاطمه (س) بانوی مجاهدی بود که در طول زندگی خود در مسیر جهاد و مبارزه قرار داشت و ما به عنوان رهروان مکتب اهل بیت (ع) باید سبک و سیره ایشان به خصوص رویکرد جهادی را در تمامی جوانب زندگی خود به خصوص بر حسب تکلیف در تحقق ماموریت‌های سازمان نوسازی مدارس کشور در پیش بگیریم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر تربیت متربیان صالح آراسته به مراتبی از حیات طیبه تاکید شده، تصریح کرد: باید مولفه‌هایی چون جهادگر، تلاشگر، خلاق و کارآفرین، سالم و بانشاط، مشارکت‌جو را برای تربیت انسان صالح مورد تاکید قرار دهیم.
خان محمدی ضمن تاکید بر پرهیز از شتاب زدگی در اجرای امور بدون تدبیر در روش‌ها، افزود: طراحی و ساخت مدارس چند ساحتی با هدف‌گذاری تربیت متوازن دانش آموزان مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، ترسیم شده و آن را در دستورکار قرار داده‌ایم و باید با بهره‌گیری از زیرنظام تامین فضا، تجهیزات و فناوری نسبت به توسعه مدارس و محیط‌های یادگیری متناسب با نیاز روز و کارآمد اقدام کنیم.
وی با اشاره به ماموریت سازمان نوسازی، توسعه وتجهیز مدارس کشور در ساخت مدارس متناسب با معماری ایرانی، خاطرنشان کرد: باید روند را به گونه‌ای مدیریت کنیم تا ساخت مدارس بزرگ مقیاس متناسب با زیست بوم جدید و فناوری‌های دانش بنیان، ملهم از تمدن عمیق و پر افتخار ایران متناسب با معماری اصیل ایرانی- اسلامی باشد.
سرپرست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با تاکید بر تکمیل پروژه‌های نیمه کاره به ویژه پروژه‌های خیرساز و همچنین ضرورت مکان‌یابی مدارس بر اساس آمایش سرزمین و تحولات جمعیتی تصریح کرد: باید از کلنگ زنی پروژه‌هایی که پیوست مالی معین و مشخصی ندارند، پرهیز کرد تعهدات جدید را در صورتی که بتوانیم در زمانبندی دقیق تحویل دهیم، آغاز کنیم.
انتهای پیام/
آیا این خبر مفید بود؟نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: آموزش و پرورش تعلیم و تربیت دانش آموزان توسعه و تجهیز مدارس کشور سازمان نوسازی ساخت مدارس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۱۹۱۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
امسال ۵۰۰ کلاس درس تحویل آموزش و پرورش اصفهان می‌شود
به گزارش خبرنگار مهر، ناصر فتحی صبح دوشنبه در جمع خبرنگاران با اشاره به اینکه خیران از اصلی‌ترین بازوهای توسعه زیرساخت‌های آموزشی در استان اصفهان هستند، اظهار کرد: در سال گذشته خیران ۹۸۰ میلیارد تومان برای ساخت مدرسه پراخت کردند.
وی با بیان اینکه با پرداخت این مبلغ بیش از نیمی از تعهد خیران در سال گذشته پرداخت شده است، تصریح کرد: باید توجه داشت که تعداد خیران مدرسه ساز استان اصفهان یک هزار و ۷۰۰ نفر است که در کنار ۱۰۰ نفر پرسنل اداره کل نوسازی و بهسازی مدارس استان بهره برداری از ۴۵۰ طرح آموزشی و پرورشی را در دستور کار دارند.
مدیرکل نوسازی و بهسازی مدارس استان اصفهان با اشاره به سهم بسیار خیران در ساخت مدارس استان اصفهان افزود: می‌توان گفت ۸۰ درصد از مدارس استان اصفهان به صورت مشارکت صد در صدی خیران ساخته شده است.
وی در ادامه با اشاره به برنامه‌های این اداره کل در سال جاری نیز ابراز کرد: ۱۰۰ طرح آموزشی در قالب ۵۰۰ کلاس درس امسال تحویل آموزش و پرورش خواهد شد که بسیاری از این طرح‌ها در پروژه‌های مسکن مهر و مناطق پر جمعیت ساخته خواهد شد.
کد خبر 6098034
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت